ΤΟ ΒΕΛΒΕΝΤΟ ... ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥ - ΕΡΓΑΣΙΑ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

 

 "Σε βρίσκει η ποίηση ..."

Στο πλαίσιο του μαθήματος της Λογοτεχνίας και με αφορμή το ποίημα του Μιχάλη Γκανά «Γυάλινα Γιάννινα», οι μαθητές της Α’ τάξης αναζήτησαν επίθετα για να χαρακτηρίσουν το Βελβεντό και δημιούργησαν μ’ αυτά ένα συννεφόλεξο (WordArt) . Στη συνέχεια έγραψαν το δικό τους ποίημα.

 Σε όλες τις εργασίες είναι φανερή η αγάπη για τον τόπο τους !

 Μπράβο, παιδιά!

 

Διαβάστε τα ποιήματα !

 

   

ΤΟ ΒΕΛΒΕΝΤΟ ... ΜΕ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΤΟΥ from KATERINA NANNOU

 

… και άλλα ποιήματα

 

 Θέλω να σας πω για το χωριό μου το Βελβεντό,

λίγα λόγια γεμάτα γλύκα και δροσιά
σαν τα κρυστάλλινα νερά και τα ροδάκινα τα ζουμερά.

Φωνές και γέλια μες στο σοκάκι, νερό κελαριστό μες στο ρυάκι,
χαϊδευτικό ακουμπά στη λίμνη το βλέμμα,

αγέρωχα υψώνεται το βουνό σαν στέμμα.
Μικρό χωριό μου Βελβεντό, μες στην καρδιά μου σε έχω εγώ!

Χάρης  Τσ.

 

                                                                 Στο γλυκό μου το χωριό 

                                         που το λένε Βελβεντό                                            

όλη μέρα θέλω να γυρνώ,

φίλους και γνωστούς να συναντώ

και μαζί τους να γελώ.

 

Ελένη Π.

 

Βελβεντό , όμορφος τόπος

καταπράσινος, γνωστός,

που για κάθε επισκέπτη

γίνεται  "Μοναδικός" !

 

Στα στενά του τα σοκάκια

πλούσια κληρονομιά

και άνθρωποι γεμάτοι αγάπη

με ανοιχτή καρδιά.

 

                                                              Λευτέρης Γκ.

 

 

ΤΟ ΚΑΤΑΠΡΑΣΙΝΟ ΒΕΛΒΕΝΤΟ

Η μαγεία που υπάρχει στο Βελβεντό

Στα φαράγγια και στο βουνό

Δεν υπάρχει πουθενά

Στον κόσμο άλλη τέτοια ομορφιά

 

Στις πλατείας τα δρομάκια

Στα δικά της τα σοκάκια

Κάνουν τον επισκέπτη να τα ερωτευτεί

Και να μην θέλει να φύγει από εκεί. 

Φίλιππος Σ.

ΧΑΡΑΚΤΗΡΙΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΣΩΠΟΥ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

 

 

Χαρακτηρίζω κάποιο πρόσωπο σημαίνει δίνω τα ιδιαίτερα γνωρίσματά του, που το ξεχωρίζουν από τους άλλους. 

Για το χαρακτηρισμό ενός λογοτεχνικού ήρωα βασιζόμαστε στα στοιχεία που μας δίνει ο αφηγητής ή τα άλλα πρόσωπα του κειμένου γι΄αυτόν. Επίσης προσέχουμε τις πράξεις του, τη συμπεριφορά του και τον εσωτερικό του κόσμο (τις επιθυμίες του, τα διλήμματα, τα συναισθήματα).

Ξεκινάμε αναφέροντας τα εξωτερικά χαρακτηριστικά του ήρωα, δηλαδή το φύλο, την ηλικία, την κοινωνική του θέση και την οικονομική του κατάσταση. Έπειτα παρουσιάζουμε τα ψυχικά του χαρίσματα ή τα ελαττώματα, τα συναισθήματά του, τις ιδέες και τις σκέψεις του. Ιδιαίτερα προσέχουμε αν στο χαρακτήρα του παρατηρούνται αλλαγές και ποιο γεγονός τις προκάλεσε.

Ό,τι γράφουμε το δικαιολογούμε με λέξεις και φράσεις του κειμένου.

Τέλος, δεν ξεχνάμε ότι : Ο χαρακτηρισμός ενός προσώπου είναι μια άσκηση ανάπτυξης  και δεν απαντούμε γράφοντας δυο – τρεις σειρές. Αναπτύσσουμε τις σκέψεις μας δημιουργώντας μια σωστή παράγραφο.

 

"ΓΥΑΛΙΝΑ ΓΙΑΝΝΙΝΑ" - ΜΙΧΑΛΗΣ ΓΚΑΝΑΣ

 

Κ. Πλακωτάρης , Γιάννενα, 1956

ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

 

1. Πώς νιώθει ο Μιχάλης Γκανάς επιστρέφοντας στην πατρίδα του, τα Γιάννινα ; Γράψε σε μια παράγραφο τα συναισθήματά του.

2. Να βρεις και να σχολιάσεις τις παρομοιώσεις του ποιήματος.

3. Ο Μιχάλης Γκανάς χαρακτηρίζει τα Γιάννινα "Γυάλινα". Με ποιο επίθετο θα   χαρακτήριζες το δικό σου τόπο  και γιατί ;

4. Σημείωσε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά του Βελβεντού : ως προς το φυσικό του περιβάλλον, τις ασχολίες των κατοίκων και τον πολιτισμό του. Προσπάθησε έπειτα να γράψεις το δικό σου ποίημα, προβάλλοντάς τα.